“近年来，我的学生不仅通过考研、考博进一步深造，更重要的是，他们学会了如何将所学融入真实的社会场景，在视野、能力与担当中回应着社会发展的呼唤。这份‘成长’与‘成就’属于他们，属于这片热土，也属于这个教育与社会深度相拥的时代。”谈起“十四五”期间昆明的发展变化，来自昆明的省政协委员、云南艺术学院教授刘丽说，她印象最深的是云南高等教育的发展成就，她和她的学生们都是亲历者，也是受益者……

刘丽告诉记者，“十四五”期间，云南高等教育事业实现了跨越式发展，昆明市属高校办学层次和规模实现新提升。昆明学院更名大学工作取得实质性进展，昆明铁道职业技术学院、昆明幼儿师范高等专科学校等市属高职院校办学条件持续改善。全市新增优质高等教育学位供给能力不断增强，为更多学子提供了“在家门口上好大学”的机会。

刘丽介绍，从全省层面看，高等教育布局更加优化。2024年，全省新增3所高职院校，实现16州（市）高等学校全覆盖，丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校成功升格为本科高校。这一历史性突破，标志着云南高等教育布局更加均衡，为区域协调发展提供了有力支撑。昆明作为高等教育资源富集区，在服务全省高等教育布局优化中发挥了重要作用。

“十四五”是云南高等教育内涵发展的关键时期。学科建设实现新突破，云南大学、昆明理工大学等驻昆高校在“双一流”建设中取得显著成效。全省本科高校4个学科进入全国A类，43个学科进入ESI世界排名前1%，新增3个硕士学位授予单位、15个博士、47个硕士学位授权点。

全省实施本科专业“增A去D”行动，高校全国平均水平以下专业从61.19%下降到8.16%，近50万大学生从中受益。云南高校主动对接云南“3815”战略发展目标，新设置本科专业近80%为理工农医类急需专业，新增28个博士学位授予点、121个硕士学位授予点，其中理工农医及交叉学科占比达53%。这种专业结构调整，有效提升了人才培养与产业发展的适配度。

“以我所在的云南艺术学院为例，‘十四五’期间，学校学科专业建设取得长足进步。艺术学和设计学学科在2025软科中国最好学科排名中分别进入全国前26%和14%；27个本科专业有14个获批国家级一流本科专业建设点。同时布局前沿交叉领域，与华为公司等企业合作取得突破性成就。这些成绩的取得，是云南高等教育高质量发展的生动缩影。”刘丽欣喜地说。

“十四五”期间，云南高等教育在人才培养方面呈现诸多亮点。高层次人才培养体系更加完善。西南联合研究生院实体化建设稳步推进，省人民政府与清华大学、北京大学、南开大学签署协议深化合作，推动3校领办8个学科，累计招收硕博研究生1800余人。教育部云南高等研究院实现招生，首批招生253人。这些平台的建立，为全省培养拔尖创新人才提供了重要支撑。“正是在这样的大背景下，包括作为云南省立项建设博士学位授予单位的云南艺术学院在内，广大高校学子得到了越来越多的深造机会。”刘丽说。

此外，全省持续推进12个本科高校现代产业学院建设，新建云南农业大学咖啡现代产业学院，成为全国首个培养本硕博咖啡专业人才的学校。在滇中、滇西和沿边地区重点建设4个区域产教联合体，组建4个行业产教融合共同体。各高校积极参与其中，推动人才培养与产业发展深度融合。“以云南艺术学院为例，学校深化校地合作赋能区域建设，连续开展‘校地合作——在地文化主题创意系列活动’，近年来累计派驻154名师生开展美誉浸润，有效提升了学生的实践创新能力，相关做法获教育部专题报道。”刘丽介绍。

刘丽介绍，云南大学云南马来亚学院等3个中外合作办学机构获教育部批准设立，中外合作办学机构建设实现零的突破。成立澜湄职业教育联盟，在境外建设培训基地16个，累计培训6万余人次。昆明高校外国留学生规模不断扩大，在滇高校外国留学生达1.28万人，“留学中国·学在云南”品牌影响力持续提升。“云南艺术学院与50余所国外高校建立合作，开展11个联合培养项目。特别是成立的南亚东南亚艺术教育联盟，开创性搭建一个开放、包容、协作的国际艺术教育高端合作平台，全力发挥桥梁纽带作用，为区域文化的繁荣发展与民心相通注入持久的艺术动力。”刘丽说。

“十四五”期间，云南高等教育取得的成绩令人鼓舞。作为来自民进界别的省政协委员，刘丽表示将继续立足本职岗位，深入调查研究，积极建言献策，为云南高等教育高质量发展贡献智慧和力量。